KSC

KSC KSCへのお電話 KSCへのメール

2月18日東柿生学校サッカートレーニング

公開日: : NEWS

2月18日土曜日東柿生小学校トレ
この日は新しい大学1年生のコーチが2人来てくれました。低学年は写真がなくてごめんなさい。
斉賀コーチ含めて指導者3人に対して1年生3人とキッズ2人の合計5人(この日はお休み多かったですね)だったので、じっくり個人の課題にアプローチすることも出来ました。同時にコミュニケーションを図ることも出来ました!

《低学年メニュー》
・手つなぎ鬼
・リレー前向き&後ろ向き
・グリッド内からドリブル&ボール取り
・ドリブルからのシュート
・1対1
・ゲーム

《高学年》

今日のテーマは1対1

〇リフティング
〇2人1組ハーブバウンド&トラップ
〇2人1組リフト
〇2人1組胸トラップ
〇2人1組ジャンピングヘッド
〇手投げ1対1 #守備:アプローチのスピード #守備:止まる位置(近め) #守備:得意なサイドに誘う #攻撃:1回のフェイントで〇足 1対1 #守備は一発タイミングでボールを奪う #攻撃はトラップの置く位置を考える #左右両足使えるように
〇手投げ1対1(ロング) #攻撃:有利になるようにスピードをあげる #守備:じっくり対応、バックステップ→斜め走り
〇足 1対1 #攻撃色々なフェイントにチャレンジ #守備:相手を抜かせてからボールを奪う
〇4対4 ドリブル通過  #3分間絶えず動く #攻守切り替え #ボール持っていない味方の動きまでみる
〇ゲーム #1対1負けない #球際激しく #サイドに開きっぱなし #前線に残りっぱなし #デフェンスライン下げっぱなし #ぱなしにならないように #パスを受ける時は中央で受ける選手が必要  #無理して振り向かない #足元か裏を取るか明確に

※4対4のなかでいつもだったら遠い位置でボールを受けてばかりいた選手が、今日は相手の位置を確認しながら、自らボールに素早く寄ってボールを受けてました。このように一度マークにつかれたら再度動き直すことをしましょう。良い場所なら、自信を持って声で合図しよう。

 

IMG_8788IMG_8771IMG_8770

IMG_8686

IMG_8761IMG_8785IMG_8799IMG_8687

 

今日もお疲れ様でした!

 


 

 

「町田市三輪小、川崎市麻生区東柿生小学校、岡上小学校で活動しているKSC(旧名:柿の実サッカークラブ)ではサッカー好きなキッズから小学生を募集しています。」

水筒、タオル、帽子、有ればサッカーボール、有ればすねあて、運動出来る服装で。
対象はキッズから小学校6年生まで

体験・入会問い合わせはこちら

KSC(旧名:柿の実サッカークラブ)のチーム紹介はこちら

 

関連記事

TRM

環境センターで5年生のトレーニングマッチを行いました

低学年と同じ時間帯に交互にゲームを組んでいただきました。場所は同じく環境センター丘グランド。

記事を読む

IMG_20160306_162415

2年生TM

FC王禅寺さんと金程SCさんとTMをして頂きました。いつも有難うございます。 3月6日(日)P

記事を読む

TRM

6月17日高学年交流試合

高学年はこちらも同じ麻生区内にある真福寺FCさんと交流試合をさせていただきました。 1本10分

記事を読む

TRM

2017松村杯の思い出

いよいよ高学年最後となる松村杯です。 おさらいをすると前期リーグともいえる斉藤旗争奪杯では3勝4敗

記事を読む

IMG_20160430_220232

ドライパーシモンズ

という名称のフットサルチームが有ります。 設立は今から15年ほど前にさかのぼります。 週末楽しそ

記事を読む

公式戦

11月23日 朝日新聞杯トーナメント

11月23日等々力で決勝トーナメント1回戦がありました。 等々力第二グランド 午前  柿生KSC 

記事を読む

公式戦

9月25日 8人制大会in古市場

いよいよ予選最終日 9月25日(日)PM 古市場グランド 早目に到着して前節対戦したチー

記事を読む

TRM

7月1日交流試合

7月1日 同じ麻生区内のF.F.ヴィゴーレさんと交流試合をさせて頂きました。 東柿生小学校 午

記事を読む

公式戦

川崎市大会5年生8人制 in古市場グランド

松村杯のリーグ戦の最中に5年生大会が開催されるこの時期。 昔は10分ハーフですぐに終わってしまう記

記事を読む

TR

6月10日 高学年に感謝♫

  前週も大変だったのですが今週もなかなかのピンチです。 キッズから低

記事を読む

Message

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

PAGE TOP ↑